为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见的通知》及《幼儿园入学准备教育指导要点》文件精神，切实推进幼儿园与小学科学衔接。2024年6月7日，常州市经开区全体督学一行对我园“幼小衔接”工作进行专项督导。

一、经验分享

东方名园幼儿园执行园长冯闵亚以《衔接得宜，成长有章》为题，围绕科学组织架构、提供多元支架、构建四位一体四个方面，以案例的形式分享我园幼小衔接的具体策略及实施过程，从理念引领到一线实践，不断钻研科学有效地衔接方式。

二、现场观摩

全体督学成员实地参观了幼儿园园所环境，观摩了各年龄段室内外游戏现场，全方位多角度了解我园幼小衔接实施情况及开展成效。小学体验区、每日签到台、班级微景观等室内环境的创设，凸显“区域开放、动线灵活、材料适宜”的原则，激发幼儿深度体验、主动学习、师幼高质量互动。户外空间资源充分利用，构建“功能融通、游戏趣味、多样体验”的户外活动区，打造集运动、涂鸦、攀爬、野营、写生、沙水等为一体的游戏实践场、深度体验学习场。

结语：

督导组对我园多样化的幼小衔接培养活动、适宜性的区域游戏材料、良好的教育环境创设等给予了充分肯定。幼小衔接工作的有效开展，可以帮助幼儿顺利完成幼小过渡，为将来的小学生活打下扎实的基础。本次专项督导既是对幼儿园幼小衔接工作的一次检验与指引，更是对幼儿园高质量发展的美好期待！

撰稿：程昊苏